[Rank D] V

Citação :

Professor Substituto
Rank: D
Objetivo: Dar uma aula na Academia Ninja.
Descrição: Um dos chunins responsáveis pela aula do dia acabou adoecendo. É preciso encaminhar algum substituto, mesmo que seja um genin. O escolhido deve ministrar a aula por um dia, cuidar dos alunos e apresentar um conteúdo de sua escolha.

Suponhamos que isso seja uma caveira MAS O QUE SIGNIFICA?!

O sol subia as montanhas deixando seu calor penetrar a fina cortina que cobria a janela do quarto. Apesar de estar presente no céu a vila continua com uma temperatura que me obrigava a vestir um tecido mais grosso para aquecer todo meu corpo. Poderia vagabundear o tempo inteiro, permanecer jogado numa cama enquanto o tempo passava não era uma má ideia; infelizmente fui chamado para cobrir uma aula de um dos Chunins da aldeia; maldito, foi adoecer logo hoje.

Tratava de ir logo comendo um pão, recolhendo algumas armas de emergência e um saco cheio de balas e outros doces. Partia, saindo pela porta da frente. Não desviaria o caminho, procurava ir diretamente para a Academia já que estava atrasado. A gritaria ecoava pelos corredores, não tinha nem colocado os pés na sala e já queria ir embora. Minha bandana de Kumo ficava amarrada e pendurada no pescoço como a usasse feito um colar. Abria a porta, era surpreendido pelo apagador que caia na minha cabeça. Fechava o rosto e bufava já ficando cansado daquele local.

Coloquei aquela sacola de doces em cima da mesa e olhei para os alunos. Alguns pareciam amedrontados por causa das tatuagens e marcas em meu corpo e outros riam dessa aparência. Peguei o giz e desenhei uma caveira na lousa e outra no meu peito. _ Sabe essa caveira? Então, ela representa perigo! Acho que a maioria já entendeu! - Colocava o giz na mesa e explicava o conceito básico de alguns ninjutsus aprendidos. Reproduzia os básicos, ensinava as posições e selos colocando algumas explicações na lousa.

O esporro inicial surgiu efeito nas crianças. Sairia da aula feliz por ter ensinado alguma coisa. Completava a missão.

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